קאַנסעפּטשואַל מאַפּערעקאָממענדאַטיאָןטוטאָריאַל

וואָס איז אַ קאָנסעפּט מאַפּע: אָנהייב, אַדוואַנטידזשיז און וואָס זענען זיי?

אַוואַדע ווען איר געווען אַ תּלמיד, איר געקומען אַריבער דעם טעמע: "וואָס איז אַ באַגריף מאַפּע: אָנהייב, אַדוואַנטידזשיז און וואָס זענען זיי פֿאַר?" געזונט מיר אויך. דעריבער איך לאָזן איר דעם אַרטיקל הייַנט מיט די כוונה צו דערפרישן דעם זכּרון וועגן דעם טעמע, מיר וועלן גיין דאָרט!

וואָס איז אַ באַגריף מאַפּע?

Un קאַנסעפּטשואַל מאַפּע עס איז אַ ווערטפול געצייַג וואָס באשטייט פון אַ גראַפיק סכעמע ינספּייערד דורך אַ באַזונדער טעמע. דער באַגריף מאַפּע דאַרף זיין קאַמפּאָוזד פון קאַנסעפּס אָרגאַניזירט אין אַ סינטאַסייזד וועג. די קאַנסעפּס קענען זיין עריינדזשד כייראַרקאַקלי אין פיגיערז אַזאַ ווי רעקטאַנגגאַלז, קרייזן, וואלקנס אָדער בילד אָריענטיד צו דער טעמע. זיי מוזן זיין פארבונדן דורך גלייַך אָדער קערווד שורות.

דער מאַפּע סאַמערייזיז אַ טעמע אין אַ פּשוט פּלאַן פון פּשוט יידיאַז. אָבער, דאָס וועט נישט בלויז פאָרשטעלן דאָס, ווייַל דער מענטש וועט האָבן די פּינטלעך געדאַנק פון וואָס די יגזיבאַטער בדעה צו באַזע. אַזוי ווען עס קומט צו כאַפּן אַלע די יידיאַז פון אַ באַגריף מאַפּע, איר מוזן האַלטן אַ סטרוקטור וואָס איז גרינג פֿאַר די צוקוקער צו פּראָצעס און מיינונג.

די טייפּס פון מכשירים זענען געניצט דאַנק צו די יז פון אָרגאַנייזינג און פּראַסעסינג יידיאַז אין אַ מינינגפאַל וועג. פֿאַר ביידע יגזיבאַטערז און וויוערז. עס זאָל זיין אנגעוויזן אַז דאָס איז נישט אַ נייַע געצייַג. דאָס איז אויפגעשטאנען דאַנק צו David Ausubel אין 1970, וואָס האָט דעוועלאָפּעד די טעאָריע וועגן די פּסיכאָלאָגיע פון ​​באַטייטיק לערנען און Joseph Novak האָט עס ארבעטן.

לערן: ווי צו מאַכן אַ קאַנסעפּטשואַל מאַפּע פון ​​וואַסער

פּראָטים באַגריף מאַפּע פון ​​וואַסער אַרטיקל דעקן
citeia.com

אָנהייב פון באַגריף מאַפּס

די אַנטוויקלונג פון באַגריף מאַפּס אנגעהויבן אין 1972, ווען אַ פאָרשונג פּראָגראַם איז געווען געווענדט אין קאָרנעל אוניווערסיטעט פֿון דער פּסיכאָלאָגיע פֿון לערנען פֿון David Ausubel. אין דעם, זיי ינטערוויוד אַ גרויס נומער פון קינדער. עס איז געווען יידענאַפייד אַז עס איז טאַקע שווער פֿאַר קינדער צו פֿאַרשטיין וויסנשאפטלעכע קאַנסעפּס.

Ausubel האָט דערקלערט אז די אסימילאציע פון ​​אינפארמאציע איז קונה געווען דורך איגנארירטע באגריפן, אין פארגלייך מיט די באגריפן און פרעפאָזיציעס וואס דער מענטש פארמאגט. דאָס איז ווו די אַמייזינג געדאַנק איז סטשעמאַטייזינג אינפֿאָרמאַציע דורך קליין בלאַקס און קאַנעקשאַנז אין באַציונג צו יעדער אנדערע עריינדזשד אין אַ כייעראַרקאַקאַל וועג.

עס איז געווען נוציק ניט בלויז צו כאַפּן וויסן, אָבער אויך צו עקספּרעסס עס, און עס איז געווען. עס איז געווארן אַ אַסעסמאַנט געצייַג צו מעסטן אַ מענטש ס פארשטאנד פון אַ טעמע.

עלעמענטן פון אַ באַגריף מאַפּע

-קאַנסעפּס

זיי זענען געשעענישן, סיטואַטיאָנס אָדער אַבדזשעקץ וואָס זענען רעפּריזענטיד דורך דזשיאַמעטריק פיגיערז. זיין מאַקסימום אינהאַלט מוזן זיין דריי ווערטער, און ווערבז, דאַטעס, אַדזשיקטיווז אָדער געהעריק סובסטאַנטיווז זענען נישט באַטראַכט ווי אַזאַ. עס זאָל זיין עפּעס יינציק וואָס איז ניט ריפּיטיד אויף דער מאַפּע.

-פֿאַרבינדונג ווערטער

זיי זענען פּשוט ווערטער צו פֿאַרבינדן "די קאַנסעפּס". דאס זענען יוזשאַוואַלי ווערבז, אַדזשיקטיווז, ווערטער וואָס קענען צו אויסדריקן די קשר וואָס יגזיסץ צווישן קאַנסעפּס. אַלע דעם אַזוי אַז וואָס איז געוויזן אויף די מאַפּע איז ווי פאַרשטיייק ווי מעגלעך. לינק ווערטער זענען רעפּריזענטיד אויף די מאַפּע דורך קאַנעקטינג שורות. צווישן זיי זענען "איז פֿאַר", "צווישן זיי זענען", "איז טייל פון", "וועט אָפענגען אויף", צווישן אנדערע.

-פּרעפּאָסיטיאָנס

עס איז בייסיקלי אַ מינינגפאַל זאַץ פון עטלעכע כייפעץ אָדער געשעעניש. דאָס איז דער זאַץ פון צוויי אָדער מער קאַנסעפּס וואָס האָבן אַ שייכות צווישן זיי, וואָס פאָרמינג אַ סעמאַנטיק אַפּאַראַט.

-קאַנעקשאַנז אָדער דזשוינץ

זיי זענען געניצט צו געבן אַ בעסער טייַטש צו די קאַנסעפּס וואָס האָבן לינגקאַדזש, זיי אַנטדעקן וואָס קאַנסעפּס האָבן ענלעכקייט. שורות, קאַנעקשאַנז, קראָסט אַראָוז זענען געניצט.

איר זענט אינטערעסירט אין: בעסטער מגילה פֿאַר שאפן מיינונג און באַגריף מאַפּס

בעסטער מגילה צו מאַכן מיינונג און באַגריף מאַפּס [פריי] אַרטיקל דעקן

citeia.com

פארוואס זאָל איר נוצן אַ באַגריף מאַפּע?

דער מענטש מאַרך געשווינד קאַפּטשערז און פּראַסעסאַז וויזשאַוואַל עלעמענטן ניט ענלעך טעקסט. א קאנסעפט מאפע איז א געצייג וואס ווערט גענוצט פאר רעפרעזענטירן יעדע סארט וויסן. זיי העלפֿן צו וויזשוואַלייז די שייכות פון פאַרשידענע קאַנסעפּס. לייענען און טייטשן אַ טעמע און פאָרשטעלן זיי דורך קרייזן און שורות, די ביסל אַבדזשעקץ וועט ווערן אַ ווערטפול דיאַגראַמע. זיי זענען אָפט געניצט אין די בילדונגקרייז סעקטאָר, אָבער עס איז אָנווענדלעך צו קיין פעלד.

באַגריף מאַפּע טייפּס

דורך דעם וועג, מיר לאָזן איר אַ קליין טוטאָריאַל וואָס קען זיין נוציק אויב איר נוצן דיין פּיסי צו לערנען: ווי אַזוי צו מאַכן מיין קאָמפּיוטער פאַסטער.

לאמיר גיין ווייטער! די טייפּס פון באַגריף מאַפּע זענען:

היעראַרטשיקאַל

עס איז דעוועלאָפּעד סטאַרטינג פון די גרונט באַגריף. דעם איז שטענדיק אין דער ערשטער אָרט פון דער סטרוקטור, דאָס איז דער אויבערשטער טייל. דערפון, די פאַרשידן יידיאַז וואָס זענען דזשענערייטאַד אָדער די אנדערע קאַמפּאָונאַנץ פון דער טעמע קומען אַוועק, שטענדיק גענומען אין באַטראַכטונג די כייעראַרקי פון יעדער איינער.

שפּין

אין דער ספּיידער-ווי באַגריף מאַפּע, די הויפט טעמע איז לאָוקייטאַד רעכט אין דער מיטן פון די סטרוקטור, און די יידיאַז און קאַנסעפּס וואָס האָבן די לאָואַסט כייעראַרקי אַרום אים. דער טיפּ פון אַוטליין איז וואָס מאכט עס קוקן ווי אַ שפּין.

אָרגאַניזאַציע טשאַרט

אין דעם מאַפּע, די אינפֿאָרמאַציע פון ​​די געדאנקען איז דערלאנגט אין אַ לינעאַר וועג. דער ספּעציפיצירט אַ ריכטונג פֿאַר דיין וויוינג אָדער לייענען. אין דעם וועג, אַלץ וואָס איז רעפלעקטעד אין דעם טיפּ פון באַגריף מאַפּע וועט מאַכן אַ זייער לאַדזשיקאַל זינען.

סיסטעמיק

זייער ענלעך צו דער אָרגאַניזאַציע טשאַרט פון דער באַגריף מאַפּע טיפּ. אָבער, די פאָרעם פון די סטרוקטור אַלאַוז מענטשן צו שאַפֿן אנדערע צווייגן וואָס לאָזן נייַע יידיאַז אָדער קאַנסעפּס צו זיין אַרייַנגערעכנט.

מולטידימענסיאָנאַל

עס איז דעוועלאָפּעד סטאַרטינג פון אַ טיפּ פון פיגורע, צוויי-דימענשאַנאַל אָדער דריי-דימענשאַנאַל, ערייזינג פֿון די סטרוקטור פון אַ organization chart.

היפּערמעדיאַל

זיי קענען זיין געגרינדעט סטאַרטינג פֿון די אויבן דערמאנט סטראַקטשערז. אָבער יעדער געדאַנק אָדער טעקסט וואָס ערייזאַז ימערדזשיז פון אַ אַנדערש לינק סטרוקטור אָדער באַגריף מאַפּע. אַזוי עס יקספּאַנדז די סומע פון ​​אינפֿאָרמאַציע אין זיין קייט.

היטן דעם: ווי צו מאַכן אַ באַגריף מאַפּע פון ​​דעם נערוועז סיסטעם

באַגריף מאַפּע פון ​​דעם אַרטיקל דעקן דעם נערוועז סיסטעם

citeia.com

דיפעראַנסיז צווישן אַ באַגריף מאַפּע און אַ מיינונג מאַפּע

MENTAL MAP קאַנסעפּטשואַל מאַפּע
עס איז גענוצט צו עקספּרעסס אַ גאַנג פון ינערלעך דזשענערייטאַד יידיאַז. עס איז געניצט צו אָרגאַניזירן און פאָרשטעלן יגזיסטינג וויסן. געדאנקען זענען מערסטנס דזשענערייטאַד ויסווייניק
זיי פאָרשטעלן אַ מער דיטיילד פאַרשיידנקייַט פון טאַסקס און קאַנסעפּס. זיי אַנטוויקלען אַקאַדעמיק טעמעס, אַזוי זייער אַפּלאַקיישאַן איז מער פאָרמאַל.
עס איז געוויזן מיט אַ וואָרט אָדער בילד אין די צענטער פון די מאַפּע מיט פֿאַרבונדענע יידיאַז פונאנדערגעטיילט עס איז אָרגאַניזירט אויף אַ כייעראַרקאַקאַל וועג, מיט די הויפּט טעמע אין די שפּיץ פון די מאַפּע און פֿאַרבונדענע קאַנסעפּס. 
ווייזט אַ ספּעציפיש טעמע פֿון וואָס עטלעכע סובטאָפּיקס אַרויסקומען. טעמעס האָבן קייפל שייכות און קרייז-פֿאַרבינדונגען.
citeia.com

אַדוואַנטאַגעס פון באַגריף מאַפּס

  • א באַגריף מאַפּע איז אַ ווערטפול ינאַגריישאַן געצייַג. עס איז אַ שנעל צוגאַנג צו קיין ספּעציפיש טעמע. עס איז אַ עפעקטיוו וויזשוואַלאַזיישאַן פֿאַר שנעל און מינינגפאַל לערנען, אַזוי ווער עס יז וואָס ניצט עס וועט נוץ זייער.
  • עס איז קעראַקטערייזד דורך זיין פּאַשטעס און אַדאַפּטיישאַן צו קיין טעמע. עס קענען זיין געווענדט אין קיין פעלד, פֿון די אַקאַדעמיק טייל, אַרבעט, טעגלעך לעבן און אנדערע.
  • עס ינקעראַדזשאַז אָרגאַניזירט לערנען דורך דעוועלאָפּינג די פאַנטאַזיע פון ​​דער יחיד און סימפּלאַפייינג אינהאַלט דורך סינטעז.
  • דאָס פייווערד די זוכן פֿאַר אינפֿאָרמאַציע, ווייַל דער יחיד דאַרף באַראַטנ פאַרשידענע מקורים צו געפֿינען אַ פֿאַרבינדונג מיט קאַנסעפּס און פאָרשטעלן אַ פּינטלעך אינהאַלט.
  • ימפּרוווז די לייענער ס שכל און אַנאַליטיקאַל סקילז; אין אַדישאַן צו ינקריסינג שעפֿערישקייט רעכט צו דער סטרוקטור וואָס מוזן זיין ימפּלאַמענאַד.

קאַנקלוזשאַנז

  • רעכט צו דער ימפּלאַמענאַד וויזשאַוואַל פֿאָרמאַט, עס פאַסילאַטייץ די פארשטאנד פון טעמעס.
  • עס סאַמערייזיז אינפֿאָרמאַציע דורך נייַע און אַלט קאַנסעפּס.
  • מוטיקן בריינסטאָרמינג און לייענען קאַמפּריכענשאַן.
  • יקספּאַנד קאַנסעפּס און שייכות צווישן זיי.
  • דאָס ינקעראַדזשאַז די שעפֿערישקייט פון דעם מענטש.
  • רעכט צו דער קוואַנטאַטיז און קאַמפּעראַסאַנז פון קאַנסעפּס, עס יקספּאַנדז דעם וויסן.
  • עס ווייזט די צוקוקער ווי גרינג עס איז צו לערנען עטלעכע טעמעס.
  • גרינג יקספּאַנשאַן און ימפּלאַמענטיישאַן אין פאַרשידענע געביטן, אַרבעט, בילדונג, געזונט און מער.

לאָזן אַ ענטפער

אייער בליצפּאָסט אַדרעס וועט נישט זייַן ארויס. Required fields זענען אנגעצייכנט מיט *

דעם פּלאַץ ניצט אַקיסמעט צו רעדוצירן ספּאַם. לערן ווי דיין קאָמענטאַר דאַטע איז פּראַסעסט.