Čo je koncepčná mapa: pôvod, výhody a na čo slúžia?

Keď ste boli študentom, určite ste narazili na túto tému: „Čo je to koncepčná mapa: pôvod, výhody a na čo slúžia?“ No ja tiež. Preto vám dnes prichádzam zanechať tento článok so zámerom osviežiť túto spomienku týkajúcu sa tejto problematiky, POĎME TAM!

Čo je koncepčná mapa?

Un koncepčná mapa je to cenný nástroj, ktorý pozostáva z grafickej schémy inšpirovanej konkrétnou témou. Konceptuálna mapa musí byť zložená z konceptov organizovaných syntetizovaným spôsobom. Použité koncepty môžu byť hierarchicky usporiadané do čísel, ako sú obdĺžniky, kruhy, oblaky alebo obrázok orientovaný na subjekt. Musia byť spojené priamymi alebo zakrivenými čiarami.

Táto mapa sumarizuje tému v podobe jednoduchých nápadov. Nebude to však iba predstavovať, pretože pri jeho použití bude mať osoba presnú predstavu o tom, z čoho chce vystavovateľ vychádzať. Pokiaľ teda ide o zachytenie všetkých myšlienok koncepčnej mapy, musíte zachovať štruktúru, ktorú divák ľahko spracuje a zobrazí.

Tieto typy nástrojov sa používajú vďaka ľahkej organizácii a spracovaniu nápadov zmysluplným spôsobom; pre vystavovateľa aj pre diváka. Je potrebné poznamenať, že nejde o nový nástroj. Vznikol vďaka Davidovi Ausubelovi v roku 1970, ktorý vyvinul teóriu o psychológii zmysluplného učenia a Joseph Novak ju uviedol do života.

Naučte sa: Ako urobiť koncepčnú mapu vody

Pôvod koncepčných máp

Vývoj koncepčných máp sa začal v roku 1972, keď na Cornellovej univerzite bol aplikovaný výskumný program z psychológie učenia David Ausubel. V tomto rozhovore s veľkým počtom detí. Tam sa zistilo, že pre deti je skutočne ťažké pochopiť vedecké pojmy.

Ausubel vysvetlil, že asimilácia informácií sa získala ignorovanými konceptmi v porovnaní s konceptmi a predložkami, ktoré osoba má. Tu vzniká úžasná myšlienka schematizovať informácie prostredníctvom malých blokov a vzájomných prepojení, ktoré sú usporiadané hierarchicky.

Bolo užitočné nielen zachytiť vedomosti, ale aj ich prejaviť, a bolo to tak. Stal sa hodnotiacim nástrojom na meranie porozumenia témy človekom.

Prvky koncepčnej mapy

-Koncepty

Sú to udalosti, situácie alebo objekty, ktoré sú reprezentované geometrickými obrazcami. Jeho maximálny obsah musí byť tri slová a slovesá, dátumy, prídavné mená alebo vlastné podstatné mená sa za také nebudú považovať. Malo by to byť niečo jedinečné, čo sa na mape neopakuje.

-Spájacie slová

Sú to jednoduché slová na spojenie „konceptov“. Zvyčajne ide o slovesá, prídavné mená, slová, pomocou ktorých sa dá vyjadriť súvislosť medzi pojmami. To všetko preto, aby to, čo je zobrazené na mape, bolo čo najrozumnejšie. Spojovacie slová sú na mape znázornené spojovacími čiarami. Medzi nimi sú „je pre“, „medzi nimi sú“, „je súčasťou“, „bude závisieť“.

-Predložky

Je to v podstate zmysluplná veta nejakého predmetu alebo udalosti. Je to kompozícia dvoch alebo viacerých konceptov, ktoré medzi sebou majú vzťah a tvoria sémantickú jednotku.

-Spoje alebo kĺby

Používajú sa na lepšie pochopenie pojmov, ktoré majú väzby, odhaľujú, ktoré pojmy majú podobnosť. Používajú sa čiary, spojenia, krížené šípky.

Zaujíma vás: Najlepšie programy na vytváranie myšlienkových a koncepčných máp

Prečo by ste mali používať koncepčnú mapu?

Ľudský mozog na rozdiel od textu rýchlo zachytáva a spracováva vizuálne prvky. Koncepčná mapa je nástroj používaný na predstavenie akéhokoľvek typu vedomostí. Pomôžu vizualizovať vzťah rôznych pojmov. Prečítajte si a interpretujte tému a potom ich reprezentujte prostredníctvom kruhov a čiar. Všetky tieto objekty sa postupne stanú hodnotným diagramom. Vo vzdelávacom sektore sa používajú veľmi často, je však použiteľný v akejkoľvek oblasti.

Typy koncepčných máp

Mimochodom, necháme vás tu malý návod, ktorý môže byť užitočný, ak na štúdium používate počítač: Ako dosiahnuť rýchlejší chod môjho počítača.

POKRAČUJME! Typy koncepčných máp sú:

Hierarchické

Vyvíja sa od základnej koncepcie. Toto sa vždy nachádza na prvom mieste konštrukcie, to znamená v hornej časti. Z nej vychádzajú rôzne nápady, ktoré sa generujú, alebo ďalšie súčasti predmetu, pričom sa vždy berie do úvahy hierarchia každého z nich.

pavúk

Na koncepčnej mape typu Spider je ústredná téma umiestnená priamo v strede štruktúry a okolo nej sú oddelené nápady a koncepty, ktoré majú najnižšiu hierarchiu. Tento typ obrysu spôsobuje, že vyzerá ako pavúk.

Organizačná schéma

Na tejto mape sú informácie o myšlienkach prezentované lineárne. Toto konkrétne určuje smer prezerania alebo čítania. Týmto spôsobom bude mať všetko, čo sa odráža v tomto type koncepčnej mapy, veľmi logický zmysel.

Systémový

Veľmi podobné organizačnej schéme typu koncepčnej mapy. Tvar jeho štruktúry však umožňuje ľuďom vytvárať ďalšie vetvy, ktoré umožňujú zahrnutie nových nápadov alebo konceptov.

Viacrozmerný

Vyvíja sa od typu figúry, buď dvojrozmerného alebo trojrozmerného, ​​vyplývajúcej zo štruktúry a organizačná schéma.

Hypermediálny

Môžu byť tvorené z ktorejkoľvek zo štruktúr, ktoré už boli spomenuté vyššie. Ale každá myšlienka alebo text, ktorý vznikne, vychádza z inej štruktúry odkazov alebo koncepčnej mapy. Takže rozširuje množstvo informácií v rámci svojho rozsahu.

Sleduj: Ako vytvoriť koncepčnú mapu nervového systému

Rozdiely medzi koncepčnou mapou a myšlienkovou mapou

DUŠEVNÁ MAPA	KONCEPČNÁ MAPA
Používa sa na vyjadrenie súboru vnútorne generovaných myšlienok.	Používa sa na usporiadanie a reprezentáciu existujúcich poznatkov. Nápady sa väčšinou generujú externe
Predstavujú podrobnejšiu škálu úloh a koncepcií.	Rozvíjajú akademické témy, takže ich prihláška je formálnejšia.
Je zobrazený so slovom alebo obrázkom v strede mapy s distribuovanými súvisiacimi nápadmi	Je usporiadaná hierarchicky a hlavnú tému umiestňuje do hornej časti mapy.
Ukazuje konkrétnu tému, z ktorej vychádza niekoľko podtém.	Témy majú viacnásobné vzťahy a krížové odkazy.

Výhody koncepčných máp

• Konceptová mapa je cenným integračným nástrojom, je to rýchly prístup k akejkoľvek konkrétnej téme. Je to efektívna vizualizácia pre rýchle a zmysluplné učenie, takže každý, kto ju použije, bude mať veľký prínos.

• Vyznačuje sa svojou jednoduchosťou a adaptáciou na akýkoľvek predmet. Môže byť použitý v akejkoľvek oblasti, od akademickej časti, práce, každodenného života a ďalších.

• Podporuje organizované vzdelávanie rozvíjaním predstavivosti jednotlivca a zjednodušovaním obsahu syntézou.

• Uprednostňuje hľadanie informácií, pretože jednotlivec musí konzultovať rôzne zdroje, aby našiel spojenie s pojmami a predložil presný obsah.

• Zdokonaľuje čitateľove porozumenie a analytické schopnosti; okrem zvýšenia kreativity vďaka štruktúre, ktorú je potrebné implementovať.

Závery

• Vďaka implementovanému vizuálnemu formátu uľahčuje porozumenie tém.
• Ukazuje informácie zhrnutým spôsobom prostredníctvom nových a starých konceptov.
• Podporujte brainstorming a čítanie s porozumením.
• Rozšírte pojmy a vzťahy medzi nimi.
• Podporuje tvorivosť človeka.
• Vzhľadom na množstvo zdrojov a porovnanie pojmov značne rozširuje vedomosti.
• Ukazuje divákovi, aké ľahké je naučiť sa určité témy.
• Ľahké rozšírenie a implementácia v rôznych oblastiach, práci, školstve, zdravotníctve a ďalších.